Lezioni e Approfondimenti
Loriana Pison
LE PARTICIPE PASSÉ
à la maison
écoute de répérage: écoute les 2 vidéos et apporte en classe tous les doutes concernant le participe passé.
Le participe passé employé seul ou avec être
Le participe passé employé avec avoir
en classe
On discute sur le contenu des deux vidéos et on controle la compréhension de l'usage du participe passé. Pour controler un argument de la grammaire il faut tout de suite faire des exercices.
Comment? On va dans la classe informatique et on commence ...
Mettiti alla prova! Teste-toi!
Si invitano gli studenti a ripetere lo stesso esercizio due volte e a confrontare:
1. EXERCICE INDIVIDUEL
2. EXERCICE EN ÉQUIPE
à la maison
On va écouter à nouveau les deux vidéos et on apporte en classe des idées pour la diffusion du participe passé chezles amis élèves de l'ITE Calvi. Il faut une réflexion autour des règles du marketing apprises avec les autres leçons d'économie.
en classe
Voilà les idées sorties des élèves: créer des plaquettes pubblicitaire pour faciliter la compréhension de l'usage du P.P. Travail en couple.
Évaluation finale: la réalisation créative et efficace des plaquettes.
l'exposition aux autre élèves des raisons par lesquelles sa plaquette est la meilleure.
3 points = on a beaucoup travaillé + plaquette efficace
2 points = on a travaillé + plaquette efficace
1 point = travail peu approfondi, peu d'efficacité.
Pour finir: un test individuel
Le tableau des Participes Passés
